化学与化工学院青年教师热议习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神

在五四青年节即将到来之际，习近平总书记来到中国人民大学考察调研，他代表党中央，向全国各族青年致以节日的祝贺，向中国人民大学全体师生员工、向全国广大教育工作者和青年工作者致以诚挚的问候。习近平总书记希望全国广大青年牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！化学与化工学院青年教师认真学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神并结合自身工作畅谈学习体会。

教育是党之大计、国之大计。习近平总书记强调“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。作为一名工科专业课教师，坚持红色育人路的主要方式就是做好课程思政。一方面，要充分挖掘所教授专业的课程“思政要素”，以学科知识、案例以及教师的言行为“风”，以“随风潜入夜，润物细无声”方式进行思想教育。同时要关注国家政策和社会热点，结合学校“七一勋章获得者进课堂”系列活动，抓牢课堂教学“主渠道”，不断强化红色文化的育人价值。另一方面，要积极尝试教学变革，利用多样化的教学方法，拓展“课程思政”载体。通过参加课程思政教学培训等活动，学习最新的红色育人方法、课程思政设计方法，切实提升课程思政思想和水平，使课程思政具有强大的说服力和感染力。总之，在今后的教学中，我会时刻牢记总书记的嘱托和要求，做既精通专业知识的“经师”，又涵养德行的“人师”，做好课程思政，让课程“生在红旗下，长在春风里” 。

——李煦

在学习习近平总书记在考察中国人民大学时发表的重要讲话时，我有两点记忆深刻：一是习近平总书记强调，思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理；二是习近平总书记强调，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”，又涵养德行、成为“人师”，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。结合讲话精神，我深刻反思了自己的教学工作。今后，我要坚定理直气壮上好思政课的自信，用心教，通过共情的方式让学生用心悟。作为一名大学教师，自己应该对标“经师”、“人师”的标准找差距，将“经师”、“人师”作为我站稳三尺讲台的准则，时刻反思自己学问还差多少、品行有没有提升，通过提升专业知识、涵养德行，努力成为“经师”和“人师”的统一者。

——庞亚恒

学习了习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话，我同中国人民大学的学生一样既兴奋又激动，思绪一下被拉回到研究生时期在北京的生活，想起了青春的样子，青春的颜色……党给予我们美好的生活，为我们铺就了一条条平坦的时代跑道，我们要做的那一定就是牢记党的教诲，立志民族复兴，不负韶华，不负时代，不负人民，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出当代青年的最好成绩！

如今我成为了一名人民教师，时常会揣摩“教育”二字，感受它的力量。自始至终，教育的根本问题都是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”。作为教师，我们也要时刻牢记党的嘱托，坚持党的领导，传承红色基因，落实立德树人根本任务。一名优秀的教师，也要在教学、生活中时刻保有青春的色彩，严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。

——冯爽

学习了习近平总书记的重要讲话，我感受到了党和国家对全国各族青年、广大教育工作者的深切关怀和谆谆期许，更是认识到自己肩上承担的重责。作为一名青年教师，首先要有坚定的政治立场。对于教育工作者来说，教学中应始终坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，坚持落实立德树人的根本任务，紧跟党的步伐，为党和国家的教育事业贡献自己的青春和力量。

其次，要爱岗敬业，坚守理想。当教师的六年里，我始终不忘初心、牢记使命。我要一如既往地发自内心的热爱教育事业、热爱本职工作，平等地热爱每一名学生，在理论教学和实验课堂上，坚持思政教育，培养青年学生做社会主义事业的建设者和接班人。

最后，要不断学习，紧跟时代。作为一名高校教师，我要不断汲取新的知识、不断学习，精通专业知识的同时又能开拓创新。既要将知识全面准确地传递到学生那里，又要做创新和发展知识的先驱，把教育和科研有机结合，推进知识创新、理论创新、方法创新。

总之，我会谨记习近平总书记对青年的期望，并在以后的工作和生活中不断实践，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，勇当开路先锋、争当事业闯将！

——贺洁雅